Wydarzenie
Giełda Pracy – 24 marca 2026 r. w godzinach 9:30 – 14:00
- Prezentacje pracodawców (24 marca, Wydział Ekonomii, Finansów i Zarządzania, ul. Mickiewicza 64)
- Rekrutacje online
- Baza ofert pracy, praktyk i staży
- Warsztaty i szkolenia
- Debata „Co słychać na rynku pracy”
- Podcast „Stacja Motywacja”
- Katalog Wystawców online
- Spotkania z doradcami zawodowymi
- poznasz pracodawców z różnych branż – od biznesu po administrację publiczną,
- zyskasz praktyczne wskazówki dotyczące kariery,
- nawiążesz kontakty, które mogą zaowocować pracą lub stażem,
- zdobędziesz motywację i pewność siebie na starcie zawodowym.
Kampania EURES – Twoja kariera zaprowadzi Cię daleko!
Kampania EURES – Twoja kariera zaprowadzi Cię daleko!
trwa ogólnoeuropejska kampania EURES, której celem jest dotarcie do młodych osób i pokazanie, że kariera może rozpocząć się w dowolnym miejscu, a możliwości rozwoju są niemal nieograniczone.
Kampania podkreśla, że EURES to wsparcie na każdym etapie drogi zawodowej — od poszukiwania pierwszej pracy, stażu czy praktyk, po zdobywanie doświadczenia, rozwój kompetencji oraz naukę języków — zarówno w Polsce, jak i w całej Europie.
Co oferuje EURES:
· dostęp do bezpiecznych i sprawdzonych ofert pracy, staży i praktyk,
· wsparcie doradców EURES i praktyczne przygotowanie do rekrutacji,
· informacje na temat uznawania kwalifikacji zawodowych i adaptacji na rynku pracy,
· możliwość rozwoju kompetencji i zdobywania międzynarodowego doświadczenia.
Działania kampanii będą prowadzone m.in. w urzędach pracy, jednostkach OHP, szkołach, uczelniach i mediach społecznościowych.
Dołącz i odkryj swoje możliwości. Śledź nasze kanały, sprawdzaj oferty i wydarzenia oraz wypatruj hashtagów:
#withEURES #EURESjobs
Jeśli jesteś na początku drogi zawodowej lub szukasz nowych perspektyw, EURES może pomóc Ci zrobić pierwszy krok.
EURES oferuje szerokie wsparcie. Blisko 1000 doradców EURES w 31 krajach jest do Twojej dyspozycji.
Przeglądaj prawie 4 mln ofert pracy na portalu EURES: https://eures.europa.eu/index_pl
Więcej o kampanii: https://eures.europa.eu/eures-campaign-2025-your-career-takes-you-places_pl
Kontakt do kadry EURES w Polsce: https://eures.praca.gov.pl/kadra-eures
Konkurs EPSO/AD/427/26 – Administratorzy (AD 5): rozpocznij karierę w instytucjach UE
Departament Komitetu do Spraw Europejskich Ministerstwo Spraw Zagranicznych (odpowiedzialny za działania informacyjne i promocyjne dotyczące możliwości kariery w instytucjach Unii Europejskiej) zwraca się z uprzejmą prośbą o wsparcie informacyjne i przekazanie poniższej informacji studentom oraz absolwentom Państwa uczelni.
Europejski Urząd Doboru Kadr (EPSO) prowadzi konkurs otwarty EPSO/AD/427/26 – Administratorzy (AD 5), będący jedną z najważniejszych ścieżek rozpoczęcia kariery zawodowej w instytucjach, organach i agencjach Unia Europejska.
Najważniejsze informacje o konkursie
-
Dla kogo? Konkurs AD5 jest skierowany do młodych absolwentów studiów wyższych – także tych, którzy nie posiadają jeszcze doświadczenia zawodowego.
-
Termin składania zgłoszeń: 10 marca 2026 r., godz. 12:00 (czas brukselski).
-
Szczegóły i aplikowanie (oficjalna strona):
https://eu-careers.europa.eu/pl/apply-graduate-administrators-competition-ad5
Konkurs ma charakter „wejściowy” i otwiera drogę do pracy w bardzo szerokim spektrum obszarów – od polityk sektorowych, przez prawo, ekonomię i analizy, po zarządzanie projektami.
Spotkanie informacyjne online o konkursie AD5
W nawiązaniu do wcześniejszej informacji serdecznie zapraszamy do udziału oraz prosimy o przekazanie informacji o spotkaniu:
-
Data: 19 lutego 2026 r.
-
Godzina: 18:30
-
Forma: online – Microsoft Teams
-
Rejestracja: https://lnkd.in/dy4yF9ky
Podsumowanie II Konkursu Studenckich Projektów Rozwojowych, który odbył się 20 stycznia 2026 roku
II Konkurs Studenckich Projektów Rozwojowych stał się manifestacją kreatywności, empatii oraz praktycznych umiejętności studentów Uniwersytetu Szczecińskiego. Przed jury zaprezentowało się łącznie 25 zespołów, które przygotowały inicjatywy odpowiadające na realne potrzeby społeczności akademickiej i wyzwania współczesnego świata.
Laureaci Nagród Głównych
W czterech kluczowych kategoriach zwyciężyli autorzy projektów o najwyższym potencjale społecznym i merytorycznym:
1.Projekty prospołeczne i wspólnotowe (działania na rzecz społeczności akademickiej lub lokalnej)
Nazwa projektu: Speed Friending (budujemy relacje w sercu akademickim – spotkanie integracyjne studentów w formie szybkich randek wraz z konkursem na najsympatyczniejszego uczestnika, dodatkowo były różne gry z nagrodami, wspólna zabawa przy muzyce i karaoke),
Skład zespołu: Alicja Mazur, Zofia Pawlikowska, Oliwia Mróz
W dobie cyfrowej izolacji projekt „Speed Friending” stał się platformą realnego dialogu i integracji społeczności studenckiej. Inicjatywa ta wyszła naprzeciw potrzebie budowania autentycznych więzi, oferując studentom dynamiczną i bezpieczną przestrzeń do nawiązywania nowych znajomości. Projekt łączył w sobie ustrukturyzowaną formę krótkich, moderowanych rozmów (inspirowanych formułą speed dating) z elementami grywalizacji i wspólnej rozrywki. Program wydarzenia wzbogaciły: konkurs na najsympatyczniejszego uczestnika, promujący postawy życzliwości i otwartości; strefa gier i karaoke, sprzyjająca przełamywaniu barier komunikacyjnych; oprawa muzyczna, tworząca sprzyjający integracji klimat.
Akcja „Speed Friending” to coś więcej niż zabawa – to projekt o charakterze prospołecznym, który skutecznie przeciwdziała poczuciu samotności, integruje różne roczniki oraz kierunki studiów i wzmacnia poczucie przynależności do wspólnoty akademickiej.
2. Projekty proekologiczne i zrównoważonego rozwoju (inicjatywy promujące odpowiedzialność środowiskową)
Nazwa projektu: Akcja „DRESS&PASS” (odpowiedzialna moda w praktyce studenckiej, organizacja dwóch zbiórek niepotrzebnych ubrań, wraz z wymianą rzeczy między uczestnikami)
Skład zespołu: Maja Jurasz, Aleksandra Galwas, Natalia Grynfelder, Julia Janiak, Sylwia Dąbrowska
„DRESS&PASS” to oddolna inicjatywa studencka, której celem była promocja zrównoważonej konsumpcji oraz realne przeciwdziałanie nadprodukcji w przemyśle tekstylnym. Projekt opierał się na organizacji dwóch strategicznych wydarzeń łączących zbiórkę nieużywanej odzieży z otwartą strefą wymiany (tzw. clothes swap). Akcja została zaprojektowana jako odpowiedź na ekologiczne wyzwania współczesnego świata, koncentrując się na trzech filarach odpowiedzialności: promocja drugiego obiegu (wydłużenie cyklu życia ubrań poprzez przekazanie ich nowym właścicielom, co bezpośrednio ogranicza ilość odpadów tekstylnych trafiających na składowiska), edukacja ekologiczna (dudowanie świadomości na temat kosztów środowiskowych produkcji odzieży (zużycie wody, emisja CO2) oraz promowanie etycznych postaw zakupowych), integracja społeczna (stworzenie przestrzeni do bezgotówkowej wymiany dóbr, opartej na idei współdzielenia i solidarności studenckiej).
Projekt „DRESS&PASS” udowodnił, że proekologiczne zmiany zaczynają się od lokalnych społeczności. Dzięki inicjatywie dziesiątki kilogramów ubrań pozostały w obiegu, a uczestnicy zyskali praktyczną wiedzę, jak w codziennym życiu realizować założenia zrównoważonego rozwoju. To manifestacja nowoczesnej odpowiedzialności środowiskowej, gdzie troska o planetę łączy się z kreatywnym podejściem do mody.
3. Biznesowe i współpracy z otoczeniem społeczno-gospodarczym (projekty zrealizowane we współpracy z przedsiębiorstwami lub instytucjami)
Nazwa projektu: Strefa dekompresji (innowacyjna współpraca z biznesem)
Skład zespołu: Filip Miłoszewski, Michał Tarnowski, Sebastian Matela, Eryk Jardzioch
Projekt „Strefa Dekompresji” to unikalna inicjatywa zrealizowana w ramach współpracy z lokalnym przedsiębiorstwem Gorilla Rage Room Szczecin, którego właścicielem jest student naszej uczelni. Akcja stanowi przykład efektywnego wykorzystania doświadczenia biznesowego studentów do poprawy dobrostanu społeczności akademickiej. Kluczowe założenia projektu: synergia nauki i praktyki (połączenie edukacji z zakresu psychologii stresu (mechanizmy tłumienia emocji) z fizyczną formą rozładowania napięcia przedsesyjnego), bezpieczna strefa upustu emocji (stworzenie w przestrzeni uczelnianej kontrolowanego punktu, w którym studenci – przy zachowaniu wszelkich norm bezpieczeństwa i środków ochrony – mogli dokonać symbolicznego aktu „zniszczenia stresu”), współpraca z otoczeniem (dzięki partnerstwu z lokalną firmą, studenci zyskali dostęp do profesjonalnego wyposażenia ochronnego oraz preferencyjnych warunków korzystania z usług zewnętrznych, co wzmocniło relacje na linii uczelnia-biznes).
Inicjatywa spotkała się z entuzjastycznym przyjęciem, udowadniając, że kreatywne podejście do zdrowia psychicznego oraz wspieranie przedsiębiorczości studentów przynosi wymierne korzyści całej wspólnocie akademickiej
4. Charytatywne i obywatelskie – projekty o wymiernym efekcie pomocowym
Nazwa projektu: Anti-sesonal depression posters
Skład zespołu: Joanna Szmyd, Adam Bartoszek, Witold Gladysz, Andrej Lukaszczyk, Daniela Popovici
Projekt Akcja plakatowa Anti-sesonal depression posters (wspierająca studentów w trudnych sytuacjach życiowych. Projekt stanowił bezpośrednią odpowiedź na wyzwania emocjonalne, z jakimi mierzy się społeczność akademicka w okresie jesienno-zimowym. Głównym celem akcji plakatowej było nie tylko estetyczne zagospodarowanie przestrzeni uczelni, ale przede wszystkim destygmatyzacja problemów psychicznych oraz realne wsparcie studentów w sytuacjach kryzysowych. Prace pełniły podwójną funkcję: motywacyjną, poprzez autorskie hasła i grafikę niosły pozytywny przekaz, podnosząc na duchu w trudniejszym cyklu semestralnym oraz informacyjną, każdy plakat zawierał czytelne wskazówki dotyczące miejsc, w których można uzyskać profesjonalną pomoc psychologiczną i interwencyjną).
Wyróżnienia:
- Nie bądź twardziel, usiądź miękko (instalacja poduszek na siedzeniach przed WEFiZ) Skład zespołu: Karolina Pawłowska, Milena Nowak, Oliwia Matuszczyk
- Mapa miejsc studenckich (ważne miejsca dla studentów zaznaczone na mapie google, wraz z opisem tych miejsc, szczególnie istotne dla studentów 1 roku) Skład zespołu: Julia Kisiel, Nikola Linkiewicz, Dagmara Kowalska, Igor Kaleciński-Rychlewski
- Projekt DIGIFABS (współpraca z firmą PosheDrinks, przygotowanie analizy rynków zagranicznych wraz z diagnozą uwarunkowań oraz przygotowaniem gotowych rozwiązań i działań marketingowych do zaaplikowania przez organizację z sektora MSP) Członek zespołu: Adam Bartoszek
- Coffee Kenya Day (spotkanie z kulturą, językiem i przy kawie, z grami i zabawą) Skład zespołu: Filip Zygarliński, Samwel Nderitu, Matthew Miskiewicz, Mateusz Ziętek, Dominic Büttner
Jury Konkursu:
-
- prof. Katarzyna Kotarska – Prorektor ds. Studenckich – Przewodnicząca Jury
- dr Barbara Czerniachowicz – uczelniany koordynator ds. rozwoju studentów US
- dr Artur Łabuz – koordynator uczelnianych organizacji studenckich i doktoranckich US
- dr Katarzyna Brzychcy – Katedra Zarządzania Przedsiębiorstwem
- prof. Joanna Wiśniewska – Prodziekan ds. Kształcenia WEFiZ, kierownik Katedry Zarządzania Przedsiębiorstwem
Zrealizowane projekty udowodniły, że studenci potrafią łączyć wiedzę akademicką z aktywnym działaniem na rzecz otoczenia, tworząc nową jakość w życiu uczelni.

International Student Day – relacja
Sprawozdanie z wydarzenia – French Days
French Days

SIEMA STUDENCI UNIWERSYTETU SZCZECIŃSKIEGO!

-
Wejdź na: iwolontariusz.wosp.org.pl
-
Zarejestruj się jako wolontariusz
-
Wybierz: Sztab Szczecin Technopark Pomerania #8219
-
rękodzieło, książki, bilety, pamiątki
-
vouchery, usługi, działania promocyjne
-
przedmioty symboliczne lub o wartości kolekcjonerskiej
Zachęcamy również do współorganizacji inicjatyw na wydziałach.
📧 socialmedia@usz.edu.pl
Instagram: @sztabwospszczecin
📞 508-945-921 – Alicja Remiszewska
To Państwa aktywność i współpraca sprawiają, że możemy wspólnie tworzyć coś wyjątkowego. ❤️
Zaproszenie na warsztaty dla studentów
-
jak ciekawie i współcześnie popularyzować naukę,
-
dlaczego wiedza o kosmosie jest dziś ważna także w świecie biznesu i zarządzania,
-
jak rozwijać kreatywność, przedsiębiorczość i kompetencje przyszłości wykorzystując inspiracje z sektora kosmicznego.










